２月の窓デコ

バレンタインと鬼軍団です。





























今日、１年生の読み聞かせで使った指人形です。

明日から３学期．．．

いよいよ、明日から３学期ですね。
明日は、スクールゾーンのパトロールです。
４年生の保護者の皆さんです。
暖かくして、来てくださいね。
















ペットボトルの中にキャンドルを入れて
木にぶら下げています。
同じようにして、フェンスにくくりつけて
みようと思います。（色内の雪あかりの時に）















雪の上においてみました～

















チョット、雪を掘ってその中におきました。

明日から
廃油と空きビンを集めます。
空きビンだけでなく
ペットボトルも集めたいと思います。
１５センチメートル前後に切って、
持って来てくださいね

バード★ウォッチング！

わかりますか？

鳥が木の実を食べています。

いつも、お昼頃になると

鳥たちが、この木に集まります。

ミーティング室から見えます。

名前がわかりませんが．．．．




　
『ファシリテーション革命』
　　参加型の場づくりの技法


　中野民夫　著

　岩波アクティブ新書　６９





ある学校の校長先生が貸してくれました。
私が、ワークショップ型の研修会に参加し
ファシリテーターに興味を持ったことを雑談の中で
お話したら、数日後、わざわざ学校に届けてくれました。
去年一年間、
教育問題に関連した本を読み続けましたが
タイトルに惹かれ、手にとって読んでいました。
その全ての本が
次へ次へとつながっていました。
この本も
前回紹介した『街場の教育論』と
つながっていました。教育に関連した本ではないのに．．．

ファシリテーターは
先生・講師・指導者ではなく
支援、促進するかかりです。
場を作り、
つなぎ、
取り持つ、
そそのかし、
引き出し、
待つ。
そして、共に在り
問いかけ、
まとめる。（『本文より』）

そんなかかりです。

ＰＴＡの研修会も
参加型のワークショップを取り入れ
保護者の皆さんが
自分の中の思いを
お互いに引き出して、活かし会えたら
活性化すると思います。

まずは
もっと、勉強します！

仕事納め

どうですか？少しお正月らしくなりましたか？
門松ではなく、わらの中に招き猫がいます。
手前には、ミニお手玉があります。














乾燥したラベンダーを組んで
注連縄風にしてみました。
ほのかに香ります。










ミニ★扇子を飾ってみました～












ホームページが更新されましたね！
校長先生の白衣姿とえんぴつくんにウケて
しまいました。
（運動会の時のピンクの方がお似合いだと思いますが．．．）
１３０周年情報と雪あかりのコーナーを
新しく作成しました。
こちらも随時アップしていきますね。
お楽しみに！

さて、これで気になることは
終わらせたので、
年賀状と大掃除に取りかかります。

気分は、もうお正月

今日、学校支援地域本部の仕事のついでに
窓デコしてきました～
ちょっと、
まだ、
地味というか
物足りないというか
．．．．．もう一息というところです。
ミニ門松とか
探そうと思います。

でも、学校のラベンダーを
乾燥して組んでくれました。
いつも花壇をお手入れしてくれる
「学校支援ボランティア」の皆さんです。
ちょっと、赤を足したりして
少しお正月らしいリースになりました。
ほのかに、ラベンダーの香りがします。

今年１年、
花壇のお手入れを通して
色々なことを教わりました。
自然のものを使って、新しい何かを作るということ。
今の子どもたちに一番欠けていることかもしれませんね。
来年度は、もう少し計画的に
色々なこと進めていけたらと思います。

１年間、ありがとうございました。

そして、又、来年もよろしくおねがいします。