無題

『オランダの共生教育』
　
　～学校が<公共心>を育てる～

リヒテルズ直子・著

平凡社

元々、「共育」という言葉が好きでしたが

「共育」の先にあるのは

「共生」なのかなあと思いました。

オランダでは

一人一人にあったプログラムが組まれています。

「異学年」のクラスが編成されたり

「障がい」を持つ子どもも一緒です。

そして、何よりも驚いたのは

学校に裁量権があること。

今の日本では

現場に

「裁量権」とか

「指揮権」とか

ない・・・ように思いますが。

日本には日本の良さがあると思いますが

他の良いところを取り入れて

子どもたちのより良い成長のために

皆さんで連携していけたら

いいですね(*^。^*)

うれしぃ・・・(*^。^*)

今日、久々に

３年生に読み聞かせに行きました。

３年生は

１年生の時からのおつきあいなので

チョーかわいい子どもたちです。

夜、

プールに行き、

私のクラブの指導していたら

他のサークルで水泳を習っている３年生が来て

「中川さん、今日、読み聞かせに来てくれて

ありがとうございました。」と

言いに来ました。

かわぃぃ・・・

うれしいです。こんなこと言われたら。

「面白かった？」と聞くと

「はい。」と答えてくれました。

「また、行くからね。」と言うと

「はい。」・・・

やりがいを感じる私でした。

終わってしまいました・・・

ねりこみ、終わりました。


１３０周年の記念事業の前半が終わってしまいました。


なんだか、さびしいです。


盛り上がって、楽しかったけど・・・

今

総練習

今日は、総練習でした。

とっても良い天気でした。














教頭先生の運動会用のシューズです。

？？？足袋ですよね。
















テルテル坊主．．．

土曜日、晴れますように(^_^)v