無題

『オランダの共生教育』
　
　～学校が<公共心>を育てる～

リヒテルズ直子・著

平凡社

元々、「共育」という言葉が好きでしたが

「共育」の先にあるのは

「共生」なのかなあと思いました。

オランダでは

一人一人にあったプログラムが組まれています。

「異学年」のクラスが編成されたり

「障がい」を持つ子どもも一緒です。

そして、何よりも驚いたのは

学校に裁量権があること。

今の日本では

現場に

「裁量権」とか

「指揮権」とか

ない・・・ように思いますが。

日本には日本の良さがあると思いますが

他の良いところを取り入れて

子どもたちのより良い成長のために

皆さんで連携していけたら

いいですね(*^。^*)